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2021-12-23 13:08

這三種媽媽帶出來的孩子,往往最可憐,但愿沒

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這三種媽媽帶出來的孩子,往往最可憐,但愿沒有你!

 

童話大王鄭淵潔曾經(jīng)說過:“母親的含義是影響。”
母親這個角色,在我們每個人的成長中都有著至關(guān)重要的作用。
從生理上來說,母親給予了我們生命,幫我們開啟人生的篇章;
從心理上來說,母親教我們?nèi)绾巫鋈?,幫我們健全人格?/span>
一個好的媽媽勝過10個老師,想要成為一個優(yōu)秀的母親,就要避開下面這三種。

 

這三種媽媽帶出來的孩子,往往最可憐,但愿沒有你!

不懂得控制自己情緒的媽媽


還記得那個“武漢一男生被母親扇打后跳樓墜亡”事件嗎?

 

這三種媽媽帶出來的孩子,往往最可憐,但愿沒有你!

視頻里的這個孩子才14歲,在花一樣的年紀(jì)卻選擇了輕生。

 

事情的起因很簡單:孩子在學(xué)校和同學(xué)打撲克,老師把孩子的家長叫到了學(xué)校“教育”了一番,他的媽媽在很生氣的狀態(tài)下就扇了男孩2個耳光。

 

孩子一時想不開,轉(zhuǎn)身就從樓上跳了下去。

 

短短幾分鐘的監(jiān)控視頻,讓我觸目驚心。

 

看得最讓人揪心的是媽媽走后,男孩獨(dú)自站在走廊里默立的兩分鐘。

 

我無法想象男孩在跳下去之前的兩分鐘,腦海里在想些什么,是什么讓他有了“轉(zhuǎn)身一跳”的“勇氣”。

 

這三種媽媽帶出來的孩子,往往最可憐,但愿沒有你!

或許像這個網(wǎng)友說的是母親的用詞不當(dāng),亦或是下面這條評論里說的應(yīng)該不止一次。

 

這三種媽媽帶出來的孩子,往往最可憐,但愿沒有你!

不管是哪種,都已經(jīng)無法挽回悲劇。

 

心理學(xué)家武志紅說:

 

“孩子就是父母情緒的接收器,當(dāng)父母不安時,孩子就會立即警覺,當(dāng)父母放松時,孩子立即感到愉悅。”

情緒是有傳遞性的,一旦母親的情緒激動,孩子也會變得不安。

長此以往下去,孩子的心理慢慢也會開始變得不健康,心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),愛發(fā)火的母親養(yǎng)大的孩子,一般有下面這些特點(diǎn):

這三種媽媽帶出來的孩子,往往最可憐,但愿沒有你!

 

母親的壞情緒是孩子心里的刺,這種刺會把孩子扎的遍體鱗傷。

不要做一個“陰晴不定”的母親,試著用愛去包圍孩子,這樣才能養(yǎng)出身體和心靈都健全的孩子。

 

這三種媽媽帶出來的孩子,往往最可憐,但愿沒有你!

過于溺愛孩子的媽媽

 

俗話說得好:“慈母多敗兒。”

 

如果一個母親過于溺愛孩子,那么孩子就會像被保護(hù)的雛鷹,永遠(yuǎn)也無法自由地翱翔。

 

要記?。耗鐞鄄皇菒?,而是蜜罐里的糖,這種糖被把孩子漸漸腐蝕掉。

 

我家小區(qū)里有個沈大姐,40歲的時候生了個二胎嘟嘟,全家都寶貝的不得了。

 

有次帶蛋蛋出去玩,遇到了沈大姐和嘟嘟,那場面真是讓我難忘。

 

嘟嘟和蛋蛋年齡差不多,所以便在一起玩,過了一會后,兩個孩子都渴了。

 

蛋蛋過來后,便接過我遞給他的水杯“咕嘟咕嘟”的喝了起來。

這三種媽媽帶出來的孩子,往往最可憐,但愿沒有你!

而嘟嘟呢,只見沈大姐從包里拿出小茶杯,把水給嘟嘟濾了好幾遍,然后舉著小茶杯喂嘟嘟喝。

 

我見狀便勸沈大姐:“嘟嘟已經(jīng)到了可以自己喝水的年齡了,可以讓他自己嘗試一下的。”

 

沈大姐還沒來得及說話,嘟嘟便撅著小嘴反駁我:“哼,我就喜歡媽媽喂我喝水,媽媽喂的水甜!”

 

后來蛋蛋不怎么和嘟嘟一起玩了,我問他為什么,他說:

 

“嘟嘟總是一副驕里嬌氣的樣子,出去玩什么都不干,都讓我們幫他干,我們大家都不喜歡他!”

長時間被溺愛的孩子,往往會漸漸喪失獨(dú)立性,孩子的性格也會變得蠻橫無理。

不僅會遭到同齡人的排斥,也得不到大人的喜愛。

如果長時間得不到大家的認(rèn)可和喜愛,孩子的心理會出現(xiàn)難以想象的問題。

你可以慣著孩子,可是社會不會,未來也不會。

所以,停止你的溺愛吧,不要做一個溺愛孩子的母親。

 

 

這三種媽媽帶出來的孩子,往往最可憐,但愿沒有你!

自我犧牲感強(qiáng)的媽媽

 

相信很多孩子都聽到過媽媽講這樣的話:

 

“我這一切都是為了你啊!”

 

“要不是為了你,我早就......”

 

“媽媽為你做了這么多,你一定要......”

這些話語中,每一個字都在透露著三個字:犧牲感

作為母親,辛苦是肯定的,但是不要常常把這些犧牲感經(jīng)常掛在嘴邊,因?yàn)檫@種犧牲感在無形中就給了孩子很大的壓力。

電視劇《小歡喜》中,陶虹扮演的宋倩就是一個犧牲感很強(qiáng)的媽媽。

宋倩為了照顧女兒,辭去了高薪的工作,時刻都不忘用犧牲感給孩子灌輸壓力。

 

這三種媽媽帶出來的孩子,往往最可憐,但愿沒有你!

那么這樣的結(jié)果如何呢?

宋倩換來的不是女兒的感恩,而是發(fā)自內(nèi)心的抗拒。

 

這三種媽媽帶出來的孩子,往往最可憐,但愿沒有你!

教育家馬卡連柯曾說:

 

“一切都讓給孩子,犧牲一切,甚至犧牲自己的幸福,這是父母所給與孩子最可怕的禮物。”

真正愛孩子的母親,不舍得讓孩子背負(fù)“被犧牲感”的沉重。

與其花一些時間告訴孩子你多辛苦,不如用這些時間去學(xué)習(xí)去看書,去縮小和孩子間的代溝。

在孩子的眼里,一個侃侃而談的母親比一個每天邀功的母親更有魅力。

希望各位母親們記住:愛不是犧牲和迎合,而是共同成長。

這三種媽媽帶出來的孩子,往往最可憐,但愿沒有你!

 

   教育是一場修行,它值得我們每個人在這條路上不停地探索、成長。

 

人無完人,也許你不是一個完美的媽媽,但是最起碼要做一個合格的媽媽。

 

   為了成為一個合格的媽媽,為了自己和孩子,從點(diǎn)滴做起,從避免成為這三種媽媽做起。

 

 

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