世界著名的16種兒童教育方法,每一種都值得家長借鑒,建議收藏!
福祿貝爾(Friedrich Froebel)是現(xiàn)代學前教育的鼻祖,1782年出生于德國圖林根,1852年逝世。他于1837年創(chuàng)辦了世界上第一所稱為“幼兒園”的學前教育機構(gòu),他的教育思想迄今仍在主導(dǎo)著學前教育理論的基本方向。
福祿貝爾的教育思想體現(xiàn)在他1823年著的《人性教育》一書中。他強調(diào)幼兒教育乃是由幼兒游戲中來輔導(dǎo)。玩耍、游戲是這時期之發(fā)展中的最高階段。
游戲是把個人內(nèi)部本質(zhì)的要求由內(nèi)表達于外,是一種喜悅、自由、平靜、能夠和外界平和,同時有第三者能和你起共鳴和同享的活動。游戲是善的來源。幼童很專心的玩,玩到疲倦,在游戲中體會犧牲、幫助別人、協(xié)力合作,也能增進自己的幸福,培養(yǎng)穩(wěn)定耐心。
如果觀察幼兒玩到十分疲倦后,其睡覺的情形,實在很可愛,福氏創(chuàng)設(shè)幼稚園,主張游戲的重要性,在教育史上是第一位的提倡者。
幼兒的食物不只影響身體的生長,也會影響精神生活、感覺生活和感情生活。幼兒期的衣服,要能讓他們自由活動和玩耍,不要太長,穿衣服也會影響到精神、心理,所以父母要選大方簡單的色彩,幫助幼兒身心健全地發(fā)展。
1837年,年已55歲的福祿貝爾在凱爾豪附近的勃蘭根堡創(chuàng)辦了一所“發(fā)展幼兒活動本能和自發(fā)活動的機構(gòu)”兒童游戲活動機構(gòu),招收3~7歲幼兒,并運用自己在數(shù)學和建筑學方面的專長,為兒童設(shè)計了6套玩具,稱為恩物(德語:Spielgabe;英語:Froebel Gifts),以球、立方體和圓柱體為基本形態(tài),供兒童觸摸、抓握。
1840年,熱愛大自然的福祿貝爾為這個機構(gòu)創(chuàng)造了一個新詞——幼兒園(Kindergarten),這也是這個詞匯的來源:幼兒園如同花園,幼兒如同花草,教師猶如園丁,兒童的發(fā)展猶如植物的成長。同時,他在歐洲首先給了婦女專業(yè)位置——幼兒園教師。
1861年,在福祿貝爾去世近十年之后,出版了他的論文集《幼兒園教育學》。
02、蒙特梭利教育法瑪利婭·蒙臺梭利(意大利語:Maria Montessori,1870年8月31日-1952年5月6日),意大利幼兒教育家,意大利第一位女醫(yī)生,意大利第一位女醫(yī)學博士,女權(quán)主義者,蒙臺梭利教育法的創(chuàng)始人。
她的教育方法源自于其在于兒童工作過程中,所觀察到的兒童自發(fā)性學習行為總結(jié)而成。倡導(dǎo)學校應(yīng)為兒童設(shè)計量身定做的專屬環(huán)境,并提出了“吸收性心智”、“敏感期”等概念。
這一風行世界上百個國家和地區(qū)的先進、科學、完善的學前教育法,其獨特魅力源于對兒童的充分研究與了解,遵循兒童的敏感期,在寬松、愉快的蒙氏教育環(huán)境中發(fā)展孩子的獨立、自信、專注和創(chuàng)造等能力,為將來孩子的成長奠定一生發(fā)展的品質(zhì)基礎(chǔ)。
蒙特梭利的教育方法強調(diào)兒童的思想方式由具象到半具象再到抽象的演變規(guī)律,因此在吸收前人的基礎(chǔ)上創(chuàng)建了數(shù)百件蒙氏教具作為實施蒙氏教育的載體,從而喚醒了孩子內(nèi)在的引導(dǎo)力量, 挖掘出了孩子的無限潛能。
蒙特梭利的幼兒教育體系與居當今主流地位的福祿貝爾幼教體系相比,彌補了后者日常生活訓(xùn)練的不足,填補了感官訓(xùn)練的空白,強化了數(shù)學教育的深度,豐富了自然人文教育的內(nèi)容,稍顯不足的是在語言領(lǐng)域。
蒙特梭利的著作有《蒙特梭利教育法》、《蒙特梭利手冊》、《教育人類法》、《高級蒙特梭利方法》、《童年的秘密》、《吸收的心智》、《發(fā)現(xiàn)兒童》、《教育與和平》、《新世界的教育》等書。
目前世界各國舉辦的蒙特梭利學校有22000多所,其中美國五千多所,日本三千多所,中國有一千多所。比較有名的機構(gòu)有國際蒙特梭利協(xié)會(AMI)、美國蒙特梭利協(xié)會(AMS)、北美蒙特梭利教師協(xié)會、華文國際蒙特梭利協(xié)會、臺灣蒙特梭利啟蒙研究基金會、香港蒙特梭利協(xié)會等。
03、華德福教育法第一所華德福學校于1919年創(chuàng)立在德國的斯圖伽達(Stuttgart)。當時,一位德國企業(yè)家依米爾默特(Emil Molt)邀請魯?shù)婪颉な反{根據(jù)人智學的研究成果,為他的香煙廠工人的子弟辦一所學校,并以工廠的名字Waldorf Astoria命名為Freie Waldorf Schule(德語)。