今天，這里有6句話，老師想說給家長聽。
01
沒有家庭配合
教師的努力會大打折扣
一個孩子的成長過程，離不開學(xué)校教育，但學(xué)校教育沒有家長的支持，也難以成功，因此說學(xué)校和家庭是一對不可分離的教育者。
家長是孩子的第一任老師，而老師同樣也肩負(fù)著教書育人的重任，老師和家長是同一出發(fā)點上的隊友，每句話、一顆心都是為了孩子能夠健康成長、學(xué)業(yè)有成。
父母的養(yǎng)育滋養(yǎng)了孩子的心靈，老師的教育發(fā)展了孩子的學(xué)識，有著共同的責(zé)任與使命：讓孩子成才。家長和老師這對隊友，需要信任與配合，在孩子成長的這條路，肩并肩，一起走。
老師通常是站在中立和客觀的角度在看待學(xué)生，而家長偶爾會帶有親情的因素。當(dāng)家長對老師產(chǎn)生不信任，也會導(dǎo)致孩子不信任老師，即使才能再出眾的老師對孩子的教育也是無效的，這無疑對孩子的成長是一種傷害。
如果教育是一棵大樹，父母的愛和教育就是根基，而學(xué)校和老師的教育就是枝干，雙方配合才能開出賞心悅目的花朵。
信任老師應(yīng)該是每一位家長的必修課，家長和老師一條心，這是我們教育好孩子的基礎(chǔ)。希望所有家長都能明白，家長和老師配合得越好，孩子的教育就越成功。
02
正確對待孩子犯錯
很重要
教育學(xué)者尹建莉說：一個缺少嘗試、不犯錯誤的童年是恐怖的。
每一個錯誤都可以成為生命的轉(zhuǎn)折點。世事無常，我們無法替孩子安排完美的人生，我們唯一能做的，就是讓他們懂得從自己的錯誤中找到出口，開創(chuàng)新局面，而不是畏懼哭泣。
孩子犯錯不可怕，可怕的是父母對待孩子犯錯的錯誤方式，那將是生命中隱伏的悲傷。如果孩子犯錯后，得不到包容與接納，只有批評與指責(zé)，他們在未來更難以坦誠地面對自己的過錯，更傾向于隱瞞過錯。這會讓孩子一直處在恐慌中，逐漸變得膽怯而自卑，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，看父母臉色行事。
同樣，當(dāng)孩子犯錯時，家長過度的嬌慣、放縱更是會害了孩子。不要以年齡、偶然等借口幫孩子逃避錯誤，孩子除了需要正確引導(dǎo)，也需要在錯誤中成長?？v容孩子的小錯，日積月累，慢慢就會凝積成明天的大錯，甚至也許會造成無法挽回的局面。
掙扎坐起的嬰兒，蹣跚學(xué)步的孩童，都是在不斷犯錯、經(jīng)歷過無數(shù)次失敗后，才最終學(xué)會了奔跑，這是孩子人生中必經(jīng)的歷程。
03
平時不聞不問
考差了大發(fā)雷霆是最大的誤區(qū)
學(xué)習(xí)的主體雖是孩子，但是家長卻是孩子學(xué)習(xí)路上最好的幫手。
孩子學(xué)習(xí)過程中，家長的陪伴尤為重要，在這個時期，請家長千萬不要再說“沒時間，要工作”，再忙也請抽出一點時間來，關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
面對他們的壓力，陪他聊聊天，談?wù)勑?，幫助孩子放松一下緊繃的神經(jīng)。面對他們的拖延，家長更要及時鞭策他，適當(dāng)?shù)卮叽僖幌?，讓他有點緊迫感。
家長的有效陪伴，就是對孩子學(xué)習(xí)最大的支持。家長也不能只享受孩子優(yōu)秀的果實，卻不給予付出，這種付出不僅僅指的是家長為孩子創(chuàng)造的良好環(huán)境，為孩子進(jìn)行的學(xué)業(yè)投資，更多的是指家長在孩子成長中的陪伴和鼓勵。
同樣，一次考試分?jǐn)?shù)的高低是偶然的。孩子取得高分，高興慶祝時，家長也要避免孩子沾沾自喜，在孩子偶然失利時，陪他接受成績，一起查缺補漏，此時的教訓(xùn)、怒火都只會增加孩子的壓力，讓你和孩子變得越來越遠(yuǎn)。
