送給所有少兒藝術(shù)課外班家長的真心話，
能打消各種疑慮和不正確認識。
一、藝術(shù)終身受用
學(xué)藝術(shù)并不是非要成名成家，但貴在堅持，終身受用。
要想孩子有所成就，必須滿足三個條件：
（1）從小學(xué)習(xí)，十年如一日。（2）經(jīng)濟上能滿足學(xué)習(xí)需求。（3）盡早確定目標，下定決心。 這三個條件缺一不可。
二、家長讓孩子學(xué)藝術(shù)的初衷，決定了孩子日后的成績
我要對學(xué)音樂、舞蹈藝術(shù)孩子的家長說：學(xué)任何一樣藝術(shù)都是學(xué)業(yè)，就像孩子去上學(xué)、去完成作業(yè)一樣。
學(xué)音樂、舞蹈的關(guān)鍵不在興趣，但是家長們會這樣想——強扭的瓜不甜，孩子沒興趣怎么會學(xué)得好呢？
其實：愛玩是孩子的天性，這個道理誰都知道，因此我說99%的孩子都不愿受苦去練是正?，F(xiàn)象。
但是，只要家長有信心，有決心，有恒心，孩子就能學(xué)得好；相反，家長不管而依靠孩子自己學(xué)習(xí)，就沒有可能了。
學(xué)藝術(shù)的關(guān)鍵不在興趣，沒興趣的孩子不比有興趣的孩子學(xué)得差，有興趣的孩子也不比沒興趣的孩子學(xué)得好，關(guān)鍵是用在學(xué)習(xí)上的時間。
或者干脆這樣說，哭著練和笑著練，練出的效果沒多大區(qū)別。
有的家長炫耀，我的孩子什么都喜歡，是的，孩子基本上見什么都有新鮮感，最重要的是，這種新鮮感能持續(xù)多久?
還有的家長想讓孩子學(xué)某個藝術(shù)課程，先問孩子你喜不喜歡?。亢⒆诱f喜歡就學(xué)。不喜歡就不學(xué)。唉，大人也會上小孩的當。
四、每天半個小時，堅持十年，比只練三年每天3個小時的強多了。
對于學(xué)習(xí)相對較緊張的孩子，每天需用多少時間練習(xí)？
每天半小時，暑假寒假多練，我認為差不多了。
還是那句老話：貴在堅持。如果每天20—30分鐘，堅持10—15年，水平真的很不錯了，不信你試試。
小孩子不懂什么前途、理想，大人讓彈就彈唄，也不懂得把成績和理想、前途一類的結(jié)合起來，那是大人們的事情。
要用鼓勵、引導(dǎo)、獎勵，適當加入威嚴、強制的手段，讓孩子學(xué)下去。
“沒興趣學(xué)不好”是針對成年人而言的，成年人成就一項學(xué)業(yè)，沒興趣就不可能學(xué)好，但孩子可不是。不能拿成人的思路套孩子。
五、千萬別把學(xué)藝術(shù)課當作享受
千萬別把學(xué)藝術(shù)課當作享受。
最后，用兩個比喻來形容學(xué)舞蹈和練樂器：
練習(xí)就像在車間里干活，是一項既艱苦，又枯燥、乏味、苦悶的工作，與其看到孩子半途而廢，莫如事先看清楚這一點，并有足夠的信心（不是指孩子，而是指家長），不斷督促孩子學(xué)成。
舞蹈又像是拍電影，坐在電影院里欣賞電影，自然是賞心悅目的事情，然而拍電影的過程又是極度乏味甚至痛苦的。
因此我主張家長在孩子不愿意學(xué)的時候，“也得讓她學(xué)”。因為學(xué)舞蹈或者音樂特別能鍛煉意志。
六、讓孩子專攻一門還是多門齊進。
幾門同時學(xué)，孩子能學(xué)好嗎？孩子都能堅持下來嗎？
只送給家長一句話，如果說，同時學(xué)幾門東西，可以鍛煉孩子各方面的能力，那就是胡扯，千萬別信。（因為每一門藝術(shù)都需要常年的堅持才能有所獲。）
這樣您的孩子就學(xué)好了一樣技能—放棄。
家長也學(xué)會了一樣?xùn)|西，就是多花錢。
家長千萬別說，孩子長大后還能記起一點呢，哈哈，那有用嗎？
要知道，成就孩子最寶貴的時間就是4—15歲的年齡階段，抓住這個時間讓他學(xué)好課外的一項技能吧。
學(xué)業(yè)這個獨木橋上的人太多了，有了藝術(shù)技能，哪怕你考不上大學(xué)，你也一樣有飯吃。
