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2021-12-24 08:56

大聲朗讀對(duì)孩子有9大好處!語文成績蹭蹭漲(附朗讀方法)

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培養(yǎng)語文素養(yǎng),提高語文成績,有一個(gè)特別簡單、很容易操作的方法,那就是:大聲朗讀。

提到孩子的語文學(xué)習(xí),我們常常會(huì)說到一個(gè)詞就是“語文素養(yǎng)”,很多家長現(xiàn)在都會(huì)有意識(shí)地去培養(yǎng)孩子的語文素養(yǎng),比如讓孩子多動(dòng)筆寫字,多讀書、寫日記等等,這些都是培養(yǎng)語文素養(yǎng),進(jìn)而幫助孩子提高語文成績的好方法。其實(shí),還有一個(gè)特別簡單、很容易操作的方法,那就是:大聲朗讀。


我們這里說的朗讀,指的是讓孩子大聲把文章讀出來,聲音洪亮有自信,而不是小聲念叨。


有資深語文老師結(jié)合自己多年的從教經(jīng)驗(yàn)指出,大聲朗讀文章對(duì)語文素養(yǎng)的培養(yǎng)非常關(guān)鍵,同時(shí)大聲朗讀也是學(xué)好語文、提高語文成績的一個(gè)好辦法。


老師認(rèn)為,很多孩子讀書很多,但是沒有效果,或者把課文看了很多遍,還是成績不好,往往是因?yàn)樗麄儾]有認(rèn)真去看,有時(shí)候甚至眼睛在書里,心思早就飛走了。大聲朗讀可以解決這個(gè)問題,孩子大聲把看到的內(nèi)容念出來,就不會(huì)走神,就會(huì)去關(guān)注自己朗讀的內(nèi)容,效果當(dāng)然比默默看書要好太多!


很多家長和孩子在語文學(xué)習(xí)中其實(shí)都忽略了大聲朗讀,很多孩子性格比較內(nèi)斂,也不愿意出聲讀課文。


居家學(xué)習(xí),一定要讓孩子大聲朗讀,每天堅(jiān)持讀下去,一定會(huì)有進(jìn)步。


大聲朗讀對(duì)孩子有9大好處!語文成績蹭蹭漲(附朗讀方法)


大聲朗讀對(duì)記憶也很有幫助,那些背課文比較快、比較準(zhǔn)的學(xué)生,往往都喜歡大聲讀出來。這就是為什么很多學(xué)校會(huì)給孩子安排朗讀課文的任務(wù),就是因?yàn)閷W(xué)校非常清楚朗讀的重要性。


當(dāng)然,大聲朗讀的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,除了對(duì)孩子學(xué)習(xí)的幫助,大聲朗讀還能幫助孩子形成良好的性格,改善一些心理問題,讓大腦處于興奮的狀態(tài),樹立孩子的自信心……這些好處不僅對(duì)孩子眼下的學(xué)習(xí)有幫助,還會(huì)讓孩子受益終身!


接下來,這里與大家分享大聲朗讀對(duì)孩子的9個(gè)好處,相信大家看完之后會(huì)迫不及待想要和孩子一起朗讀。


01

大聲朗讀的好處

01

有利于開發(fā)右腦

因?yàn)榇舐曌x,實(shí)質(zhì)是朗讀者在欣賞自己的聲音,久而久之,有利于培養(yǎng)孩子的形象思維能力。


在誦讀過程中,把文字變成了聲音,并且伴之以節(jié)奏、韻律、形象、情感,使人進(jìn)入了一種美的藝術(shù)體驗(yàn),這就很好地開發(fā)和訓(xùn)練了右腦。


α波(8~13赫茲)被稱為放松波。


α波頻率較慢,在這種狀態(tài)下會(huì)產(chǎn)生快樂感、幸福感、深沉的放松、直覺地涌現(xiàn)出創(chuàng)意等??茖W(xué)家發(fā)現(xiàn),腦波的節(jié)奏越緩慢,知覺上時(shí)間也會(huì)緩慢進(jìn)行。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)已經(jīng)證明,使用右腦時(shí)涌現(xiàn)出大量的α波,這恰恰開啟和使用了右腦。

02

能改變孩子的性格

性格內(nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小,如果孩子能堅(jiān)持大聲讀課文及其它文章、書籍,很可能就會(huì)愛上說話,性格也就隨之而變。


內(nèi)向的人大多都是不會(huì)、不想和不善于使用語言的人,當(dāng)一個(gè)人能夠肌肉放松、鏗鏘有力、抑揚(yáng)頓挫、情感飽滿地誦讀時(shí),也就是能把自己的勇氣、力量、感情、理解讀出來時(shí),他就變得外向了。

03

有利于改變自卑

大部分學(xué)困生的突出表現(xiàn)就是不會(huì)大聲讀課文,大聲讀不好課文。從大聲朗讀開始訓(xùn)練,許多學(xué)困生能在讀的過程中,形成一定的思考力。

誦讀可以激發(fā)激情,提升自信心,反復(fù)誦讀可以增加孩子的膽量,使孩子變得大氣、大方。特別是在集體誦讀時(shí)可以相互壯膽,進(jìn)而產(chǎn)生誦讀的熱情和激情。

04

讓腦神經(jīng)興奮

這本身就能刺激孩子深入理解文章、書籍。人在誦讀時(shí)口腔、肌肉、舌頭、氣流等的運(yùn)動(dòng)可以激活大腦多個(gè)區(qū)域的活動(dòng)(特別是額葉、顳葉和頂葉),在誦讀時(shí)還可以使大腦皮質(zhì)的抑制和興奮達(dá)到平衡,血流量及神經(jīng)功能的調(diào)節(jié)處于良好的狀態(tài)。


堅(jiān)持誦讀,大腦就會(huì)變得靈敏好用,記憶力、注意力等學(xué)習(xí)能力就能得到提高。

05

有利于記憶材料

經(jīng)常大量誦讀,可以幫助我們打開大腦表層到深層的記憶回路,記憶品質(zhì)因而得到改善。


深層記憶回路是和右腦聯(lián)系在一起的,這個(gè)回路一旦打開就和右腦的記憶回路連接起來,生成一種優(yōu)質(zhì)“記憶”,甚至可以做到“過目不忘”。

06

形成感知能力

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